Пути передачи возбудителей инфекционных болезней

Инфекционные заболевания встречаются в наше время очень и очень часто. Это не является чем-то новым. Но следует знать, какими путями они передаются , чтобы защитить себя и своих близких от возможных заражений. Поэтому лечение занимает немало времени и сил, и конечно же, забирает немало финансов.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения проблем со здоровьем, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - начните с программы похудания. Это быстро, недорого и очень эффективно!


Узнать детали

Пути передачи инфекционных заболеваний

Пути передачи возбудителей инфекционных болезней. Учебные вопросы Понятие о инфекционных заболеваниях Механизм передачи инфекции Профилактика инфекционных заболеваний. Отличие инфекционных болезней от обычных заболеваний Их вызывает болезнетворные микроорганизмы. Видимые лишь с помощью микроскопа Передаются от зараженного организма здоровому Каждая заразная болезнь вызывается определенным микробом - возбудителем.

Виды микроорганизмов, влияющих на организм человека Сапрофиты — безвредные для человека микроорганизмы. Попадая в организм человека, они никогда не вызывают заболеваний Условно-патогенные микробы.

Попадая в организм человека, они до поры до времени не вызывают серьезных изменений. Но если организм человека ослаблен, то эти микробы быстро превращаются в опасные для здоровья Болезнетворные патогенные микроорганизмы. Попадая в организм человека и преодолевая его защитные барьеры, вызывают развитие инфекционного заболевания.

Группа инфекционных заболеваний Краткая характеристика Инфекции, входящие в группу Кишечные инфекции Возбудитель выделяется с фекалиями или мочой. Факторами передачи служат пища, вода, почва, мухи, грязные руки, предметы бытовой обстановки. Заражение происходит через рот. Брюшной тиф, паратиф А и Б, дизентерия, холера, пищевые токсикоинфекции и др.

Инфекции дыхательных путей, или воздушно-капельные инфекции Передача осуществляется воздушно-капельным или воздушно-пылевым путем. Грипп, корь, дифтерия, скарлатина, натуральная оспа и др. Кровяные инфекции Возбудитель передается через укусы кровососущих насекомых комары, клещи, вши, москиты и др. Сыпной и возвратный тиф, малярия, чума, туляремия, клещевой энцефалит и др. Зоонозные инфекции Болезни, передающиеся через укусы животных Бешенство Контактно-бытовые Болезни передаются при непосредственном контакте здорового человека с больным, при котором возбудитель инфекции переходит на здоровый орган.

Фактор передачи отсутствует Инфекционные кожно-венерологические заболевания, передающиеся половым путем сифилис, гонорея, хламидиоз и др.

Фекально-оральный Этим путем передаются все кишечные инфекции. Микроб с калом, рвотными массами больного попадает на пищевые продукты, воду, посуду, а затем через рот в желудочно-кишечный тракт здорового человека Жидкостный Характерен для кровяных инфекций.

Переносчиками этой группы заболеваний служат кровососущие насекомые: блохи, вши, клещи, комары и т. Контактный или контактно-бытовой Этим путем происходит заражение большинством венерических заболеваний при тесном общении здорового человека с больным Зоонозные Переносчиками зоонозных инфекций служат дикие и домашние животные.

Заражение происходит при укусах или при тесном контакте с больными животными. Воздушно-капельный Этим путем распространяются все вирусные заболевания верхних дыхательных путей. Вирус со слизью при чихании или разговоре попадает на слизистые верхних дыхательных путей здорового человека.

Основные пути передачи инфекции и их характеристика. Инфекции дыхательных путей передаются воздушно капельным путем Распространение капелек слизи и слюны, содержащих возбудителей инфекционных заболеваний, при кашле и чиханье больного.

Ответить на вопросы и прислать в виде фотографии Чем характеризуются инфекционные болезни? В чем заключается механизм передачи инфекции дыхательных путей? Какое значение имеет личная гигиена? Профилактика инфекционных заболеваний. Цель занятия: 1. Рассмотреть основные аспекты ВИЧ;2.

Развитие навыков здорового образа жизни;3. Воспитывать чувство ответственности за свое поведение в потенциально опасных ситуациях. Задачи занятия Тема "Основные классы неорганических соединений" является одной из важнейших.

Так как многие учащиеся испытывают трудности при запоминании такого объемного материала, то он был собран в таблицу-шпарга Цель: Знать основные способы передачи чужой речи.

Уметь выразительно читать пр. Таблички выполнены в цвете,что позволяет зрительно запомнить материал. Все, что связа Предлагая урок развивающего контроля, с использованием деяельностного метода.

Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Главные вкладки. Опубликовано Подписи к слайдам: Слайд 1 Основные инфекционные заболевания и их профилактика Слайд 2 Учебные вопросы Понятие о инфекционных заболеваниях Механизм передачи инфекции Профилактика инфекционных заболеваний Слайд 3 Отличие инфекционных болезней от обычных заболеваний Их вызывает болезнетворные микроорганизмы.

Видимые лишь с помощью микроскопа Передаются от зараженного организма здоровому Каждая заразная болезнь вызывается определенным микробом - возбудителем Слайд 4 Виды микроорганизмов, влияющих на организм человека Сапрофиты — безвредные для человека микроорганизмы.

Попадая в организм человека и преодолевая его защитные барьеры, вызывают развитие инфекционного заболевания Слайд 5 Группа инфекционных заболеваний Краткая характеристика Инфекции, входящие в группу Кишечные инфекции Возбудитель выделяется с фекалиями или мочой.

Слайд 8 Фекально-оральный Этим путем передаются все кишечные инфекции. Основные пути передачи инфекции и их характеристика Слайд 9 Инфекции дыхательных путей передаются воздушно капельным путем Распространение капелек слизи и слюны, содержащих возбудителей инфекционных заболеваний, при кашле и чиханье больного.

Слайд 10 Кишечные инфекции распрастроняются через продукты, воды Слайд 11 Кровяные инфекции — через укусы кровососущих насекомых Слайд 12 Инфекция наружных покровов — контактный путь. Слайд 15 Соблюдение личной гигиены — уменьшает риск заболеваний Слайд 17 Проводятся профилактические прививки Слайд 18 Своевременно изолировать больных Слайд 19 Проводят дезинфекцию.

Обеззараживание квартиры и предметов, находящихся в ней. Слайд 20 Ответить на вопросы и прислать в виде фотографии Чем характеризуются инфекционные болезни? По теме: методические разработки, презентации и конспекты Конспект урока по теме "Баскетбол" для 4 класса "Ведение баскетбольного мяча и передача двумя руками от груди. Пути передачи. Способы защиты. Трудные случаи при проверке творческих работ учащихся. Основные ошибки и их классификация. Основные классы неорганических соединений: классификация, номенклатура, свойства Тема "Основные классы неорганических соединений" является одной из важнейших.

Русский язык 8 класс Тема: Основные способы передачи чужой речи. Предложения с прямой речью. Знаки препинания при них. Таблица-памятка в цвете "Основные классы неорганических соединений классификация и химические свойства " данный материал служит помощью, "шпаргалкой" при подготовке к ЕГЭ по химии,а также на уроках химии в любом классе.

Урок о теме "Основные классы неорганических соединений:состав, номенклатура и классификация" Предлагая урок развивающего контроля, с использованием деяельностного метода.

Для развития и распространения инфекции необходимо выполнение 3-х основных звеньев эпидемиологической цепочки:. Для предотвращения распространения инфекций необходимо знать условия, способствующие реализации механизма передачи инфекции, а именно пути передачи инфекции.

Механизмы и пути передачи возбудителей инфекционных заболеваний.

Для развития и распространения инфекции необходимо выполнение 3-х основных звеньев эпидемиологической цепочки:. Для предотвращения распространения инфекций необходимо знать условия, способствующие реализации механизма передачи инфекции, а именно пути передачи инфекции. Механизм передачи инфекции представляет собой передачу возбудителя от источника инфекции к восприимчивому организму.

Реализуется посредством пути передачи и объектов внешней среды — факторы передачи инфекции вода, воздух, насекомые и др. Механизмы передачи инфекции:.

Алиментарный фекально-оральный — устаревшее название механизм передачи инфекции подразумевает заражение посредством инфицирования через органы системы пищеварения. Соответственно и выделение микроорганизмов происходит из кишечника. В зависимости от того, при помощи каких объектов внешней среды происходит заражение, выделяют такие пути передачи инфекции:. Инфицирование происходит при вдыхании воздуха вместе с возбудителем. Такой механизм возможен при выделении микроорганизмов в окружающую среду с выдыхаемым воздухом инфекции органов дыхательной системы.

Основные пути передачи инфекции:. Читайте также: воздушно-капельные инфекции. Реализуется при контакте восприимчивого организма с источником инфекции. Контакт может быть прямым и опосредованным, в зависимости от этого есть такие пути передачи инфекции:. Возможен такой механизм передачи при попадании зараженной возбудителем крови в кровь здорового человека. Есть 3 пути передачи инфекции:. Особенностью некоторых инфекций является наличие нескольких путей передачи, так ВИЧ СПИД, вирусные гепатиты В и С могут передаваться половым, гемотрансфузионным и вертикальным путями передачи.

Знание механизмов и путей передачи инфекции и воздействие на них являются очень важным фактором для профилактики инфекционных заболеваний.

Открыть навигацию Неотложная помощь. Кардиология Травматология Инфекционные болезни. Главная: Неотложная помощь.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Пути передачи вирусных инфекций

Механизм передачи инфекции, пути передачи, факторы передачи - как не запутаться в этих терминах?

Входные ворота инфекции часто определяют локализацию возбудителя в организме человека, а также патогенетические и клинические особенности инфекционного заболевания. Для одних микроорганизмов существует строго определенные входные ворота вирус кори, гриппа - верхние дыхательные пути, энтеробактерии - желудочно-кишечный тракт. Для других микроорганизмов входные ворота могут быть различны, и они вызывают разные по своим клиническим проявлениям заболевания.

Например, стафилококки, стрептококки, протеи при попадании на слизистую верхних дыхательных путей вызывают бронхиты, пневмонии, а при попадании на слизистую оболочку уретры - гнойные уретриты. Входные ворота инфекции могут определять клиническую форму заболевания, как это имеет место при сибирской язве:. Соответственно вызываются при проникновении микроорганизмов в организм через кожу, слизистые оболочки верхних дыхательных путей или желудочно-кишечного тракта.

С понятием "входные ворота инфекции" очень тесно связано понятие о путях передачи возбудителей инфекционных болезней. При этом один и тот же микроорганизм - возбудитель может попадать в макроорганизм различными путями, вызывая разные клинические формы заболевания - тот же возбудитель сибирской язвы, например.

С другой стороны, от пути передачи зависит, какую именно нозологическую форму заболевания может вызвать микроорганизм-возбудитель - например, при попадании воздушно-капельным путем стрептококки вызывают ангину, а контактно-бытовым - стрептодермию гнойно-воспалительное заболевание кожных покровов. Выделение того или иного пути передачи инфекционных заболеваний достаточно условно, но тем не менее среди них выделяют следующие:.

В последнее время, как отдельный, очень часто выделяется искусственный артифициальный путь распространения инфекционных заболеваний, связанный, в первую очередь, с врачебными манипуляциями. При этом он может моделировать как трансмиссивный парентеральные и особенно внутривенные инъекции , так и контактно-бытовой путь передачи различного рода лабораторные обследования с использованием приборов медицинского назначения - бронхоскопов, цистоскопов и т.

В соответствии с преобладанием того или иного пути передачи - по эпидемиологическому принципу - все инфекционные болезни делятся на:. Близка к этой классификации существующая клиническая классификация инфекционных заболеваний в зависимости от поражаемой системы органов. От последних надо отличать вторичную инфекцию, при которой к основной, первоначальной уже развившейся. Присоединяется другая, вызываемая новым возбудителем, хотя в некоторых случаях вторичная инфекция может по своей значимости для больного превышать, и значительно, первичную инфекцию.

Экзогенная инфекция - это инфекция, возбудителями которой являются микроорганизмы, поступающие из окружающей среды с пищей, водой, воздухом, почвой, выделениями больного человека или микробоносителя.

Эндогенная инфекция - инфекция, возбудителями которой являются микроорганизмы - представители собственной нормальной микрофлоры человека. Она часто возникает на фоне иммунодефицитного состояния человека. Аутоинфекция - разновидность эндогенной инфекции, которая возникает в результате саморазмножения путем переноса возбудителя из одного биотопа в другой. Например, из полости рта или носа руками самого больного на раневую поверхность. Риновирусная инфекция - это острое респираторное заболевание, характеризующееся слабовыраженными симптомами общей интоксикации и преимущественным поражением слизистой оболочки носа.

Аденовирусная инфекция - это группа острых вирусных заболеваний, характеризующихся преимущественным поражением лимфоидной ткани и слизистых оболочек дыхательных путей, глаз, кишечника и умеренно. Склерома Гранулема - очаг продуктивного воспаления, имеющий вид плотного узелка, формируется в тканях и органах при некоторых хронических аллергических, инфекционных и инфекционно-аллергических. При внедрении в организм простейших и глистов говорят об инвазионных заболеваниях.

Инфекция - это сумма биологических реакций, которыми макроорганизм отвечает на внедрение микробного инфекционного агента, вызывающего нарушение постоянства внутренней среды гомеостаза. Это действительно так. Каждое инфекционное заболевание имеет своего специфического возбудителя. Это могут быть. Какие пути передачи инфекций выделяют 16 декабрь Содержание: 1 Входные ворота инфекции 2 Клиническая форма заболевания 3 Пути передачи инфекции 4 Классификации инфекционных заболеваний.

Выделение того или иного пути передачи инфекционных заболеваний достаточно условно, но тем не менее среди них выделяют следующие: воздушно-капельный - он характерен для ветряной оспы, туберкулеза, коклюша, гриппа; фекально-оральный, в котором иногда выделяют водный - характерный, например, для холеры, и алиментарный - характерный, например, для дизентерии; трансмиссивный путь - связан с передачей возбудителя через укусы кровососущих насекомых клещевой энцефалит, лошиный и вшивый сыпной тиф ; контактно-бытовой, который, в свою очередь делится на: прямой контакт - от источника к хозяину - в том числе заболевания, передающиеся половым путем, включая ВИЧ-инфекцию; косвенный контакт - через промежуточный объект - это могут быть руки при раневой инфекции, кишечных инфекциях или различные предметы, в том числе и медицинского назначения при гнойно-воспалительных заболеваниях и парентеральных гепатитах.

Выделяют: кишечные инфекции, респираторные инфекции, менингоэнцефалиты, гепатиты, инфекции мочеполовой сферы урогенитальные , инфекции кожных покровов. По биологической природе возбудителя все инфекционные заболевания делятся на: вирусные инфекции; грибковые инфекции; протозойные инфекции; бактериальные инфекции По числу возбудителей, вызывающих инфекционное заболевание, они делятся на: моноинфекции; смешанные ассоциированные - микст инфекции.

По длительности течения инфекционные заболевания делятся на: хронические. По происхождению возбудителя инфекционные заболевания делятся на: экзогенные; эндогенные, включая аутоинфекцию. Поделитесь в социальных сетях:. Оставьте комментарий. Введите код с картинки:. Риновирусная инфекция Риновирусная инфекция - это острое респираторное заболевание, характеризующееся слабовыраженными симптомами общей интоксикации и преимущественным поражением слизистой оболочки носа.

Понятие инфекции Инфекция - это сумма биологических реакций, которыми макроорганизм отвечает на внедрение микробного инфекционного агента, вызывающего нарушение постоянства внутренней среды гомеостаза.

Пути передачи возбудителей инфекционных болезней. Учебные вопросы Понятие о инфекционных заболеваниях Механизм передачи инфекции Профилактика инфекционных заболеваний.

Какие пути передачи инфекций выделяют

В окружающем мире обитает огромное количество микроорганизмов, невидимых человеческому глазу. Одни из них не представляют никакой опасности, другие же способны вызывать различные заболевания. Какие пути и способы передачи инфекции существуют — вопрос, заслуживающий внимания. Этим термином обозначается опасность заражения растительного, животного или человеческого организма различными патогенными возбудителями. К ним относятся простейшие, бактерии, вирусы и т.

Инфекции передаются в соответствии с определенными механизмами. Под ними подразумевается совокупность конкретных способов перемещения возбудителей из источника в восприимчивый организм. Каждый механизм реализуется различными путями способами.

Под этим термином понимаются факторы, которые обеспечивают проникновение инфекции в восприимчивый организм в определенных условиях. Инфекции, характерные для этого механизма передачи, называются кишечными. Возбудитель обитает в пищеварительной системе хозяина. В окружающую среду микроорганизмы попадают вместе с фекалиями. В новый организм возбудители проникают различными путями. Вот способы передачи кишечной инфекции:. В воде микроорганизмы оказываются из-за прямого попадания в нее фекалий или зараженной почвы.

При пищевом и контактно-бытовом путях передачи продукты питания и предметы обихода часто заражаются после того как больной человек, служащий источником инфекции, прикасается к ним. Немаловажную роль в передаче возбудителей играют мухи.

Патогенные микроорганизмы попадают на лапки насекомых с фекалий. Одно из известных заболеваний человека — дизентерия. Это недуг, для которого характерны синдромы поражения ЖКТ и общей инфекционной интоксикации. Болезнь возникает из-за дизентерийных палочек, относящихся к роду шигелл. Способы передачи инфекции — водный, пищевой и контактно-бытовой. Возможны также вспышки — групповые заболевания. Водные эпидемии бывают обусловлены нарушениями децентрализованного и централизованного водоснабжения.

Контактно-бытовые вспышки зачастую происходят в дошкольных учреждениях из-за нарушения противоэпидемического режима например, из-за некачественно выполняемых дезинфекционных мероприятий. Этот механизм передачи имеет несколько названий. В специализированной литературе можно встретить такие наименования, как аспирационный, аэрозольный, капельный. Проанализировав их, можно понять, что аэрозольно-аэрогенному механизму передачи свойственна локализация возбудителя в органах дыхательной системы.

Грипп является распространенным заболеванием вирусной природы. Основной способ передачи инфекции — воздушно-капельный. При недуге поражаются верхние дыхательные пути. Когда вирус проникает в организмздорового человека, появляются такие симптомы, как слабость, головные, мышечные и суставные боли. Поднимается температура тела. Через некоторое время больные начинают жаловаться на заложенность носа, боли в горле, сухой кашель.

Воздушно-пылевой способ передачи свойственен скарлатине — стрептококковой инфекции, характеризующейся мелкоточечной сыпью, ангиной и признаками общей интоксикации.

При заболевании возбудители выделяются из организма больного человека с мокротой, гноем. Они очень устойчивы к воздействию факторов окружающей среды. Именно этим объясняется возможность заражения через воздух и пыль. Для трансмиссивного механизма передачи характерно обитание возбудителей в крови хозяина.

В здоровый организм инфекция попадает благодаря членистоногим блохам, вшам, комарам, клещам, мухам.

Переносчики подразделяются на специфических и неспецифических. В первую группу входят такие членистоногие, которые переносят определенные заболевания. Например, специфическими переносчиками малярии выступают комары, сыпного тифа — вши. Ко второй группе можно отнести мух, переносящих острые кишечные инфекции, брюшной тиф, гепатит А. Одна из трансмиссивных инфекций — малярия. Это анропонозное заболевание, возбудителями которого являются простейшие из рода Plasmodium.

Патогенные микроорганизмы передаются от больных людей к здоровым через комаров, относящихся к роду Anopheles. Новый хозяин становится заразным только тогда, когда в крови появляются половые формы возбудителя — гаметоциты. К примеру, при тропической малярии это происходит примерно через неделю после начала паразитемии и продолжается на протяжении года.

Еще один пример заболевания с трансмиссивным механизмом передачи — чума. Возбудителем является Yersinia pestis неподвижная бактерия, имеющая форму палочки. Источником инфекции в природе выступают грызуны, а переносчиком — блохи.

У этих кровососущих насекомых после употребления зараженной крови в пищеварительной системе начинает размножаться чумной микроб. Возбудители накапливаются и заполняют просвет пищеварительной трубки. При последующих укусах животных или людей блохи срыгивают возбудителей и обеспечивают тем самым заражение. Гемоконтактный механизм передачи характерен для многих инфекций: бактериальных, грибковых, вирусных, протозойных, паразитарных. Возбудители попадают в организм разными способами.

По этой причине выделяют следующие способы передачи инфекции:. Вертикальный способ передачи инфекции объясняется проникновением возбудителя в тело плода из организма беременной женщины через плаценту. Для парентерального способа характерно проведение медицинских манипуляций. Например, в некоторых случаях люди заражаются в стоматологическом кабинете, когда врач использует нестерильные инструменты.

Трансплантационный способ передачи инфекции реализуется при пересадке внутренних органов. Последний путь присущ заболеваниям, передающимся при половом сношении. Помимо того, можно выделить контактный способ передачи инфекции.

При нем заражение происходит при непосредственном соприкосновении с источником возбудителей и внесении на поверхность слизистых оболочек и кожи например, при чесотке. Актуальная медицинская и социальная проблема заключается в том, что многие люди не знают или игнорируют способы передачи половых инфекций, не предохраняются во время случайных связей. Именно поэтому ЗППП очень часто диагностируются врачами.

Примером инфекции с гемоконтактным механизмом передачи является ВИЧ. При этом заболевании поражается иммунная система. Она постепенно разрушается до формирования СПИДа синдрома приобретенного иммунодефицита.

Возбудитель — вирус из семейства ретровирусов. Источником заражения выступает больной человек. Половой и вертикальный способы передачи инфекции являются основными естественными при этом заболевании. Также активно реализуется искусственный путь передачи парентеральный и трансплантационный. При нем вирус проникает через поврежденную кожу и слизистые оболочки при лечебно-диагностических процедурах, введении наркотиков, выполнении татуировок в нестерильных условиях.

Особого внимания заслуживают внутрибольничные инфекции ВБИ. Это очень серьезная проблема. При ВБИ люди заражаются при поступлении в больницу или обращении за медицинской помощью. Внутрибольничные инфекции наносят значительный ущерб здоровью. Кроме того, они увеличивают продолжительность лечения и время пребывания в медицинском учреждении, вызывают осложнения, а иногда даже приводят к летальному исходу.

Способы передачи инфекции в медицинском учреждении разнообразны. Возбудители попадают в организмы людей как естественными фекально-оральным, аэрозольно-аэрогенным , так и искусственными при проведении инвазивных лечебных и диагностических процедур путями. Внутрибольничные инфекции возникают не только из-за несоблюдения санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, но и из-за появления микроорганизмов, устойчивых к химиопрепаратам, антибиотикам и неблагоприятным факторам окружающей среды.

В заключение стоит отметить, что для каждого заболевания свойственны определенные пути способы передачи инфекций. Зная о том, как происходит заражение, можно предупредить возникновение у себя некоторых недугов например, не употреблять грязные продукты, избегать случайных половых контактов, вести здоровый образ жизни и отказаться от наркотиков. Сколько секунд вам нужно, чтобы найти недостающие части на 5 картинках?

Дочь выставила архивное фото. Соседка показала, как она пасынкует помидоры. Теперь делаю так же. Муж нашел в гараже старый линолеум и сделал корзинки для цветов на даче. В бой идут одни удальцы: бесстрашный дронго отогнал филина и даже прокатился. Так вас двое или трое? Женщина изумилась, увидев в окне авто трех собак: видео. Девушка купила леггинсы через интернет. Надев их, она от души посмеялась. В году венесуэлка была объявлена Мисс мира: как она выглядит сейчас фото. Не думала, что холодный суп из свеклы может быть таким вкусным: литовский рецепт.

Иосиф Пригожин заступился за затравленного фанатами Тарзана. Кейт Миддтлон благодарна людям, участвующим в ее фотоконкурсе о короновавирусе.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Вирусы - возбудители инфекционных заболеваний человека. Культивирование и диагностика. admemo.ruова

Комментариев: 3

  1. acornur:

    Диета номер 5, любая поисковая система выдаст результат. В целом это не диета- это абсолютно правильный образ жизни и питания, при таком питании не придется ничего чистить, организм так создан, что сам себя очищает, при условии правильного образа жизни и питания. Желчь выделяется из пузыря только при попадании в желудок пищи, тогда открывается сфинктер. Если вы не завтракаете, после 8 часового сна, то желчь не выделяется, а загустевает и постепенно превращается в песочек, а потом в камушки, со всеми вытекающими последствиями. Чистая вода не является едой, чтобы опорожнять вовремя пузырь надо завтракать, и затем принимать еду небольшими порциями и несколько раз в день, тогда будете здоровы! При таком раскладе любая еда будет переварена и правильно усвоена. Но большенству людей свойственно переедать, потом эту еду долго переваривать, с большими промежутками, принимая еду всего один или 2 раза в день. В результате рано или поздно начнутьс проблемы с желчным пузырем, после этого одно спасение: диета 5 (стол номер 5).

  2. vadim.za:

    Марина, а БЛ@ДЬЮ быть – нравится ?

  3. acbar81:

    Ответом одним стала притча известна.